Vercelli 20 dicembre 2022 – L’ultimo appuntamento del 2022 per i Soci del Rotary Club di Vercelli ha visto come Relatore il Socio dott Sergio Maccio’, che ha presentato il progetto “Dislessia: istruzioni per l’uso” – Campagna informativa e supporto alla lettura. Nell’introdurre il Relatore, la Presidente del Club Adriana Sala Breddo ha affermato con soddisfazione che anche questo service, come i due presentati durante la conviviale natalizia, è rivolto anch’esso ai bambini e ai ragazzi. Ha sottolineato inoltre quanto il problema sia diffuso. In Italia infatti si stima che ci sia almeno un alunno con dislessia per classe. Spesso i bambini e i ragazzi con DSA vengono erroneamente considerati svogliati e la loro condizione non viene riconosciuta. Il dott. Macciò ha esordito mostrando alcune slides di forte impatto, raffiguranti il modo in cui appare un testo scritto ad un soggetto dislessico rispetto ad una persona priva di questo disturbo. Ha poi spiegato che la dislessia non è una malattia, ma un disturbo funzionale in cui il cervello rielabora i testi ed i numeri, rendendo difficili sia la lettura che la scrittura. Il Relatore continuando nel suo intervento, ha posto l’accento sulla difficoltà di individuare le persone dislessiche evidenziando come, soprattutto i bambini, non siano in possesso degli strumenti per capire e fare capire agli altri che le loro difficoltà nella lettura e scrittura derivano da un problema vero e proprio e non da dati caratteriali, come ad esempio svogliatezza e poco impegno. La problematica illustrata si protrae sino all’università, dove si stima esistano circa 20.000 studenti universitari con disturbi dell’apprendimento. A molti di essi spesso vengono negati gli strumenti e le misure compensative che spetterebbero loro di diritto, ostacolando il loro percorso accademico e impedendo di realizzarsi pienamente.Il progetto illustrato, che si avvarrà anche di un team di specialisti, si realizzerà mediante una campagna informativa nelle scuole, coinvolgendo anche le famiglie e sarà volta a diffondere gli strumenti culturali, che consentono ai ragazzi dislessici di affrontare con serenità la problematica. Il progetto intende presentare anche strumenti “tipografici”, che possano essere di supporto alla lettura. A questo proposito verrà anche stampato un libretto che utilizza caratteri tipografici particolari che facilitano la lettura.Il pr ogetto è stato apprezzato ed applaudito dai numerosi Soci rotariani presenti.